初中物理课堂教学优化探讨

曹建红

《文渊(高中版)》 2021年01期

山西省晋中市榆次区第四中学 山西 晋中 030600

随着新课改的不断推进，初中物理课堂教学创新是每一位物理教师的追求。物理学科有助于培养学生的思维能力，课堂教学思路的创新是教学改革的必要之举，教师应注重自身教学观念的转变，突出学生的课堂主体地位，在物理知识讲授的过程中注重情感教育的渗透，最终达到学生物理学科素养提升的效果。

新课改；初中物理；教学改革；自主实验；信息技术