基于家校合作的小学生德育教育探究

蓝善明

《文渊(高中版)》 2021年01期

广东省梅州市大埔县大埔小学 广东 梅州 514299

在教育发展的新时期，小学阶段的德育教育越来越被重视。小学学生尚未进入社会，思想比较单纯，具有较强的塑造力，在此阶段对小学学生进行德育教育十分关键。将小学生的德育教育与家校合作模式结合起来，不仅有利于德育教育的高效开展，并且这种方式相对来说更容易被小学生所接受，德育教育效果较好。因此，本文提出了一系列基于家校合作的小学生德育教育策略。

家校合作；德育教育；具体策略