“一带一路”背景下来华国际学生教育管理问题与对策研究

郭 鸣

《文渊(高中版)》 2021年01期

上海大学 上海 200444

在“一带一路”倡议背景下，来华国际学生教育是我国实行教育对外开放的重要渠道，也是衡量国家教育国际化水平的重要指标。本文分析了目前我国高校在课程建设、生源结构、师资力量、就业实践等方面存在的问题入手，提出相应建议与对策。

一带一路；来华国际学生教育；问题；对策