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赵元明
《文渊(高中版)》 2021年01期
四川省三台中学校 四川 绵阳 621100
在高中数学教学课堂,为了保证课堂教学质量,教师要结合学生学习情况,有针对性的开展数学教学实践,并科学的开展课堂教学研究,这样才能不断提高专业水平。下面结合具体教学内容,科学的进行具体阐述。
高中数学;效率;提升

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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