高中英语教师认知视角下的思辨能力教学研究

赵初普

《文渊(高中版)》 2021年01期

青海省格尔木市二中 青海 格尔木 816099

普通高中英语课程要以培养学生英语学科核心素养为目标，其中思维质量是英语学科核心素养的心智特征，强调要培养学生从多元角度思考问题、对他人观点加以客观辨析、大胆创新提出自己观点的能力，发展学生的多元思维和批判性思维。要实现这一目标，教师要对自身专业化水平提出更高的要求以符合课程改革的标准。

高中英语；思辨能力；教学