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刘 静
《文渊(高中版)》 2021年01期
木头沟学区中心校 内蒙古 赤峰 024000
新时期下,小学音乐教学中教师要积极创新教学的方式,借助多元化的教学活动,通过学生之间的交流和互动,构建出良好的音乐学习氛围,进而激发小学生对音乐学习的积极性,增强小学生的乐感和自主学习能力。本文分析了小学音乐教学的现状,提出了小学音乐教学中开展互动式教学的策略,以便提升小学音乐教学的有效性。
小学音乐;策略;互动式;现状

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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