基于核心素养培育的中学化学实验教学策略研究

钟杜贤

《文渊(高中版)》 2021年01期

广东省河源市紫金县第二中学 广东 河源 517400

化学是一门以实践为主的学科，在激发学生对化学的兴趣、探究化学奥秘等方面具有较大的意义。基于此，本文针对核心素养培育的中学化学实验教学策略进行探讨分析，以供参考。

高中化学；实验教学；核心素养；开展策略