摘 要：
英语学科已经变成小学期间的重点教学科目，小学时期的英语教学对于小学生们英语交际水平与综合素养的提高发挥着极为重要的作用。但是如今的小学英语课堂却存在着语言环境不良的严重问题，由于学生们受到文化习惯与思维方式差异的影响，在学习中难免会遇到较大的困难。而构建良好的语言环境正是推动小学英语教学效率提高、学生英语水平能力增强的有效方式，让学生们能够在潜移默化当中受到环境要素的熏陶，从而促进英语学习效率的提升，加强小学生们对英语内容的掌握。因此文章下面主要基于小学生的年龄特点与学习基础提出在小学英语课堂上有效构建语言环境的策略，促进小学生们英语素养的提升。
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