巧用微课，优化高中语文教学

姚绍茹

《文渊(高中版)》 2021年01期

河北省衡水市第十四中学 河北 衡水 053000

当今教育领域的“微课”作为一门新型的教育方式，已经逐渐广泛应用到教学过程中，尤其是将其应用到高中语文教学过程中，这不仅能够弥补传统教学策略带来的弊端，还能将原有的单一文字以一种更为直观的方式展现给学生，进而激发学生语文学习的兴趣，学生在微课教学模式的帮助下能够更加快速地掌握语文知识，提高课堂学习效率、质量。为此，本文通过分析高中语文教学中微课应用的价值，简析微课在高中语文中的应用策略。

高中语文；微课教学；策略