STEAM教育模式下高职数学教学创客案例研究

周益峰 钱少伟

《文渊(高中版)》 2021年01期

苏州高等职业技术学校 江苏 苏州 215011

随着steam的学习者日渐增多，信息技术快速运用影响着我们传统的教育和学习的方式，为了更好适应职业学校在做中学的特点，帮助同学克服数学学习困难并切实提高教学的质量，基础数学结合3D打印技术在数据分析、立体思维和图形化编程三个方面进行实践研究，探索适合在实践情景中教学的数学知识点进行尝试。

steam；数学；3D打印