首页 > 文渊(高中版) > 2021年第01期 > 初中数学生活化教学的途径和策略探究

  • 初中数学生活化教学的途径和策略探究

    作 者:

    王福海

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年01期

    单 位:

    习水县教育局教研室 贵州 遵义 564600

    摘 要:

    随着新课程改革理念在全国范围的全面推行,社会各界逐渐认识到传统应试教育模式的局限与不足。各学科教师纷纷结合当代学生的实际需求,探索更多能够提高课堂教学质量的有效教学方式。数学是现代初中教学体系中的基础课程,同时也是一门与学生日常生活密切相关的课程。初中数学教师如果可以将数学课堂与生活化教学理念结合起来,就能为更多初中生带来更加优质的课堂学习体验,这样才能在满足当代初中生数学学习需求的同时,为初中数学课堂教学质量的增长做出更大的贡献。本文从引入生活化教学资源、创设生活化教学情境等角度出发,详细阐述初中数学生活化的教学策略。

    关键词:

    初中数学;生活化教学;策略探究

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