网络亚文化视阈下大学生语言贫瘠的深思与思政矫正

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网络亚文化视阈下大学生语言贫瘠的深思与思政矫正

作者：
王苏怡

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
宿迁学院马克思主义学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.086

摘要：
数字媒介现已深度融入高等教育领域，网络亚文化是大学生日常交流与自我表达的重要载体。现阶段大学生使用语言时，普遍呈现词汇更新速度快、表达形式丰富、情感传递直接的新特征，传统语言表达范式也需要适应这类新要求。语言是思维的外化表现，也是认知的工具，大学生的语言素养水平和自身综合能力的发展直接相关。本文结合新时代高校的育人使命，采用文献研究法与逻辑分析法，探究网络语境下大学生的语言发展规律，确定采用思想政治教育与文化浸润相结合的方式，完成从“语言工具性训练”到“语言素养整体性培育”的升级。研究目的是为高校优化语言教育体系、创新文化育人模式提供可行的实践路径，推动大学生在数字时代获得更高质量的成长发展。

关键词：
网络亚文化；大学生；语言素养；思想政治教育；文化育人；教育创新

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[1] 王苏怡.网络亚文化视阈下大学生语言贫瘠的深思与思政矫正[J].文渊(高中版),2026(01),256-258. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.086

参考文献

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[5] 杨宇辰.祛魅与超越:网络泛娱乐主义思潮下的青年亚文化审视[J].宁夏社会科学,2021(2):201-208.
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