结合CDIO模式的情景模拟教学法在本科护生中的应用

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结合CDIO模式的情景模拟教学法在本科护生中的应用

作者：
谭秀娟袁子璇陈佳

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
张家界学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.039

摘要：
本文对 CDIO（构思 - 设计 - 实现 - 运作）模式和情景模拟教学法结合在本科护理教育中的应用情况、成效及挑战做系统综述。作为先进的工程教育理念，CDIO 模式通过“构思－设计－实现－运作”这一完整流程提升学生的综合能力。情景模拟教学法与传统教学法相结合后，能高效提升护生的批判性思维、临床推理能力、实际操作能力及人文关怀素养。本文分析国内外现状，指出 CDIO 模式在护理实训教学、传染病突发事件培训等场景中效果明显，同时分析了实施阶段师资培训、资源投入等情况，并针对未来的发展方向作出展望，为护理教育的改革创新提供借鉴。

关键词：
CDIO 模式；情景模拟教学法；教学改革

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[1] 谭秀娟,袁子璇,陈佳.结合CDIO模式的情景模拟教学法在本科护生中的应用[J].文渊(高中版),2026(01),115-117. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.039

参考文献

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