护理专业学生人文素养培育与就业能力提升策略研究

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护理专业学生人文素养培育与就业能力提升策略研究

作者：
图玛日斯·奥斯曼

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
新疆和田学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.083

摘要：
本文旨在探讨护理专业学生人文素养培育与就业能力提升之间的内在联系与协同发展策略。当前护理教育中人文素养培育存在与现实需求脱节的问题，制约了学生综合竞争力的形成。研究提出通过系统化改革课程体系、创新实践教学模式、加强师资队伍建设及完善评价机制等综合性策略，将人文素养内核深度融入专业教育全过程，从而有效增强护理专业学生的就业竞争力与岗位适应能力，满足现代医疗卫生事业对高素质护理人才的需求。

关键词：
护理教育；人文素养；就业能力；培育策略

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[1] 图玛日斯·奥斯曼.护理专业学生人文素养培育与就业能力提升策略研究[J].文渊(高中版),2026(01),247-249. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.083

参考文献

[1] 褚月,贺培培.基于产教融合的高职护理专业学生就业能力提升策略研究[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(13):193-195.
[2] 谢明琦,江秀玲,陈慧.高职护理专业学生挫折心理调适与就业意志力的培养[J].青春期健康,2025,23 (06):100.
[3] 董建民,任雁敏.中职护理专业学生人文素养培育与就业能力提升研究[J].甘肃教育研究,2024, (18):10-13.