校企合作共建建筑施工实训基地的育人模式探索

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校企合作共建建筑施工实训基地的育人模式探索

作者：
蔡佩佩

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
菏泽市建筑技工学校

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.047

摘要：
校企合作共同构建实训基地成为推动理论与实践深度交融的关键途径，建筑施工实训基地不单单是学生技能锻炼的关键场地，亦是校企两方共同推进高质量人才培养的核心载体。本文通过剖析校企合作中实训基地建设的价值、现状与主要难题，探讨校企协同育人的实现机制，从基地建设规划、课程体系设计、教学模式革新以及管理机制健全等方面提出育人模式优化方略，以期为建筑类职业院校和行业企业开展深度合作提供可操作的理论参照与实践指导。

关键词：
校企合作；建筑施工；实训基地；育人模式；协同育人

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[1] 蔡佩佩.校企合作共建建筑施工实训基地的育人模式探索[J].文渊(高中版),2026(01),139-141. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.047

参考文献

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[3] 张婉琪,康文峰.高质量视域下中等职业教育校企合作评价机制创新研究[J].黑河学刊,2025(3):40-46.
[4] 于琪.产教融合背景下“建筑装饰装修施工技术”教学模式创新路径研究[J].教师,2025(35):121-124.
[5] 黄春兰,张勇强,陈平.企业参与高职人才培养动力机制研究[J].改革与开放,2021,(22):67-72.