技能竞赛促进中等职业教育教学改革研究

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技能竞赛促进中等职业教育教学改革研究

作者：
张彦锋

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
邢台现代职业学校

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.013

摘要：
技能竞赛是职业教育领域的关键环节，是展示办学成果、检验人才培养质量、推动教学改革的重要途径。本文聚焦“技能竞赛推动中等职业教育教学改革”这一主题，采用文献分析与实践反思相结合的方法开展研究。本研究梳理发现，当前中职学校推进赛教融合过程中仍存在一系列问题，包括竞赛覆盖范围有限、赛果向教学转化不充分、师资支撑力度不足、评价机制较为单一等。在此基础上，本文从专业建设、课程模式、教学模式、师资发展、质量评价等多个维度，提出了对应的改革路径。研究认为，技能竞赛能够推动中职教育对接行业标准，优化教学内容，强化实践训练，提升学生职业素养，对推动中等职业教育内涵式发展具有积极意义。

关键词：
技能竞赛；中等职业教育；教学改革；赛教融合；人才培养

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[1] 张彦锋.技能竞赛促进中等职业教育教学改革研究[J].文渊(高中版),2026(01),37-39. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.013

参考文献

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