李红
《文渊(小学版)》 2026年01期
辽宁省大连市甘井子区魅力小学
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.351
人工智能技术与小学数学教学深度融合，是教育数字化转型的重要方向。本文结合小学数学教学特点与学生认知规律，分析人工智能在小学数学教学中的应用价值，根据当前应用实践中的现存问题，从课堂教学、评价反馈等维度探究应用路径，总结实践经验与优化策略，旨在借助人工智能打破传统教学局限，实现个性化教学，提升教学效率，助力小学生数学核心素养培育，推动小学数学教学高质量发展。
人工智能；小学数学；教学应用；个性化教学；教育数字化
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[1] 李红.人工智能在小学数学教学中的应用实践探讨[J].文渊(小学版),2026(01),1051-1053. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.351
语种：中文
CN：11-9274/G
ISSN：2096-6261
出版周期：月刊
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