数字化技术在小学数学统计与概率教学中的作用及应用方法

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数字化技术在小学数学统计与概率教学中的作用及应用方法

作者：
蔡雪萍1 盛韦菖2*

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
1. 德州天衢新区长河小学；2. 山东中医药大学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.287

摘要：
随着教育信息化的不断推进，数字化技术已经成为小学数学教学的重要助力。尤其是在统计与概率领域，借助数字化技术手段，可以更好地激发学生学习兴趣，培养学生数学思维和应用能力。本文首先分析了数字化技术在小学数学统计与概率教学中的作用，然后结合具体案例，探讨了数字化技术的应用方法。研究表明，在统计与概率教学中，巧妙运用电子白板、数学 APP 等数字化技术，能够创设生动有趣的教学情境，直观呈现抽象概念，便于学生理解和掌握。同时通过搜集、整理、分析真实数据，学生的实践能力和综合素养也得到有效提升。

关键词：
小学数学；统计与概率；数字化技术；应用研究

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[1] 蔡雪萍1,盛韦菖2.数字化技术在小学数学统计与概率教学中的作用及应用方法[J].文渊(小学版),2026(01),859-861. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.287

参考文献

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[2] 韩荣 . 数字化教学资源在小学数学教学中的应用策略探究 [J]. 数学学习与研究 ,2025(08):98-101.
[3] 陈莉群 . 小学数学教学中实施数字化教学评价的方法研究 [J]. 中小学电教 ,2025(03):85-87.
[4] 陈强 . 小学数学教学实现数字化转型的实践策略探究 [J]. 现代教学 ,2025(05):26-27.
[5] 白水军 .“双减”背景下数字化技术助力小学数学课堂教学 [J]. 天津教育 ,2025(05):107-109.