扎加
《文渊(小学版)》 2026年01期
昌都市卡若区卡若镇小学
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.167
单元整体教学是当前小学语文课程改革的主流方向，其要义就是打破单篇教学碎片化的局面，用单元的人文主题和语文要素两条轴线来整合教学目的、内容、评价。关于小学语文单元整体教学的实施策略，从内涵界定、现实意义和具体实践路径三个方面展开论述，选取统编版四年级下册第二单元《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》为例，探究单元整体教学在真实的课堂中是怎样实现的，给一线教师提供一些参考性的实践方案。
小学语文；单元整体教学；实施策略
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[1] 扎加.小学语文单元整体教学实施策略[J].文渊(小学版),2026(01),499-501. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.167
语种：中文
CN：11-9274/G
ISSN：2096-6261
出版周期：月刊
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