AI技术融合的小学语文教学设计模式研究

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AI技术融合的小学语文教学设计模式研究

作者：
罗巧芸

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
江西省赣州市上犹县紫阳乡中心小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.117

摘要：
本文主要研究 AI 技术和小学语文教学的深度融合，探索出更具有创新性、更有效的教学设计模式。科技飞速发展之时，人工智能技术也进入了教育领域，给小学生语文教学带来了新的机会和挑战。把 AI 技术融入教学设计当中，可以更好地满足学生个性化学习的需要，提升教学质量与效率。

关键词：
AI 技术；小学语文；教学设计模式

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[1] 罗巧芸.AI技术融合的小学语文教学设计模式研究[J].文渊(小学版),2026(01),349-351. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.117

参考文献

[1] 曹征娣 . 信息技术与小学语文阅读教学整合的教学设计研究 [J]. 文理导航 ( 下旬 ),2021(05):11+95.
[2] 权露 . 基于信息技术与小学语文阅读教学整合的教学设计研究 [J]. 求知导刊 ,2020(41):23-24.
[3] 陈玉清 . 教育技术对小学语文教学设计的促进和影响 [J]. 新课程 ( 下 ),2019(12):159.