小学数学“运算教学”存在问题以及改进策略

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小学数学“运算教学”存在问题以及改进策略

作者：
赖晓玲

出处：

《文渊(小学版)》 2026年09期

单位：
龙南市杨村镇中心小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.094

摘要：
运算能力是小学生必须掌握的基本数学技能，是学好数学的基石，它不仅能够帮助学生理解数学概念，提高逻辑思维能力，更是解决实际问题的有力工具，但当前小学数学运算教学却存在诸多问题，严重影响了学生的数学素养提升。文章在剖析小学数学运算教学重要性的基础上，深入分析了运算教学中学生存在的突出问题，并从多个方面提出了改进策略，以期为提高小学数学运算教学质量提供参考。

关键词：
小学数学；运算教学；学生

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[1] 赖晓玲.小学数学“运算教学”存在问题以及改进策略[J].文渊(小学版),2026(09),280-282. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.094

参考文献

[1] 王敏 . 小学数学“运算教学”存在问题以及改进策略 [J]. 数学教学通讯 ,2025(1):84-85.
[2] 赵伟玮 . 培育简便意识，强化计算素养——小学数学简便运算教学策略微探 [J]. 环球慈善 ,2024(6):0190-0192.
[3] 杨旭勤 . 加强小学数学运算教学，开发学生思维能力 [J]. 美眉 ,2024(7):0094-0096.
[4] 祁雪琴 . 小学数学运算教学优化策略探究 [J].