小班时期培养幼儿良好自主阅读习惯的研究

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小班时期培养幼儿良好自主阅读习惯的研究

作者：
许燕

出处：

《文渊(小学版)》 2026年09期

单位：
江西省直第二幼儿园

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.050

摘要：
小班幼儿自主阅读习惯的养成，对于他们的认知发展、情感、社会性的发展以及长远学习能力的奠基都有着十分重要的作用。但目前在实践中存在着家长关注不够、活动设计碎片化、教师指导方式简单等诸多问题。为实现这一目标，提出以下几种策略：根据兴趣来筛选合适年龄的图书资源；根据短时高频的原则来规划阅读时间；通过互动式的引导来增强参与体验；建立可视化的评价体系以加强成就动机。通过系统化干预可以有效地促进小班幼儿形成自主阅读的习惯，从而为幼儿终身学习打下基础。

关键词：
小班时期；幼儿；自主阅读习惯

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[1] 许燕.小班时期培养幼儿良好自主阅读习惯的研究[J].文渊(小学版),2026(09),148-150. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.050

参考文献

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[2] 阿不力米提·吐孙 . 绘本教学中小班幼儿早期阅读兴趣和习惯的培养 [J]. 互动软件 ,2023(7):2462-2463.
[3] 周颖 . 小班幼儿早期阅读兴趣和阅读习惯的培养研究 [J]. 世界幼儿 ,2023(5):0105-0107.
[4] 比尔米提·卡德尔阿力 . 绘本教学中小班幼儿早期阅读兴趣和习惯的培养 [J]. 电脑爱好者（电子刊）,2023:607-608.
[5] 徐家仪 . 如何培养小班幼儿亲子阅读的好习惯 [J]. 好家长 ,2020(87):11-11.