思维导图在小学语文教学中的应用

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思维导图在小学语文教学中的应用

作者：
张艳清

出处：

《文渊(小学版)》 2026年09期

单位：
江西省宁都县田头中心小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.032

摘要：
随着教育的不断发展，小学语文学科教学面临着更为严苛的要求，特别是在运用思维导图教学策略时，需从学生视角展开剖析，充分尊重学生的个体差异与认知水准，精心设计具备针对性与科学性的思维导图。同时，要强化对学生学习思维、综合能力以及语文素养的培育，进而达成全面育人的目标。本文就思维导图在小学语文教学中的应用展开研究，希望为有关教育人员提供可靠参考。

关键词：
思维导图；小学语文；教学；应用；参考

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[1] 张艳清.思维导图在小学语文教学中的应用[J].文渊(小学版),2026(09),94-96. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.032

参考文献

[1] 胡志超 . 小学语文大单元教学中思维导图的应用策略刍议 [J]. 中国多媒体与网络教学学报（下旬刊），2024（8）：63-66.
[2] 郑楠 . 小学语文阅读教学中思维导图应用效果分析 [J]. 课堂内外 ( 高中版 ),2024(47):62-63.
[3] 陈一勤 . 思维导图在小学语文古诗文教学中的应用策略探究 [J]. 考试周刊 ,2024(51):13-16.
[4] 郜音 . 思维导图在小学语文教学中的应用 [J].