信息技术赋能小学班主任德育实践的创新探索

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信息技术赋能小学班主任德育实践的创新探索

作者：
易瑞美

出处：

《文渊(小学版)》 2026年09期

单位：
广东省深圳市龙华区桂花小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.001

摘要：
在信息化时代背景下，为小学班主任德育工作提供新的契机。班主任不仅要做好学科教学工作，还要贯彻落实“立德树人”的根本任务。班主任需要关注学生的真实学习需求，结合现代教学技术探索有效的教学模式。班主任将信息技术融入德育教学工作的各个环节，有助于提高德育教学质量，促进学生身心健康发展。信息技术为德育实践提供创新路径，旨在分析信息技术在德育工作中的应用潜力，促进学生全面发展，提升班级管理效能。

关键词：
信息技术；小学德育；班主任工作；创新实践；家校共育

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[1] 易瑞美.信息技术赋能小学班主任德育实践的创新探索[J].文渊(小学版),2026(09),1-3. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.001

参考文献

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[4] 江舜巧 . 提升小学班主任德育工作效率的“三新”路径 [J]. 教书育人 ,2024,(19):75-77.
[5] 丁蕾 . 信息技术在小学班主任德育教育工作中的应用 [J]. 中国新通信 ,2024,26(11):137-139.
[6] 包荣花 . 谈小学班主任如何利用传统文化对学生进行德育 [J]. 中华活页文选 ( 传统文化教学与研究 ),2024,(02):157-159.