传统民间游戏与幼儿园教学融合策略研究

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传统民间游戏与幼儿园教学融合策略研究

作者：
温蔷

出处：

《文渊(小学版)》 2026年09期

单位：
赣州经济技术开发区第一保育院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.013

摘要：
随着教育教学改革的深入发展，对幼儿教育提出了更多的新要求，传统民间游戏蕴含了丰厚的文化内涵，展现了多元教育价值，对提高幼儿体质、发展其社会属性、培养其文化意识和道德意识有着无可比拟的优势。因此，文章探讨了在幼儿游戏教学中应用传统民间游戏的策略，通过挖掘与应用传统民间游戏资源，借助信息技术创新民间游戏形式，为幼儿提供高质量的游戏活动；结合生活实际收集民间游戏素材，充实幼儿游戏形式与内容；家园协作组织幼儿游戏，促进幼儿身心健康发展。

关键词：
传统民间游戏；幼儿园教学；融合策略

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[1] 温蔷.传统民间游戏与幼儿园教学融合策略研究[J].文渊(小学版),2026(09),37-39. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.013

参考文献

[1] 吴瑞芳 . 民间游戏融入幼儿园体育活动的实践研究 [J]. 河北教育 ( 综合版 ),2025,(06):54-55.
[2] 文雪萍 . 传统民间游戏与幼儿园教学的创新融合路径 [J]. 山西教育 ( 幼教 ),2025,(02):54-55.
[3] 高门星 . 幼儿园民间游戏教学中如何实现传统文化的传承 [J]. 中华活页文选 ( 传统文化教学与研究 ),2025,(02):160-162.
[4] 林晓芳 . 幼儿园课程游戏化背景下民间游戏的开发和利用探讨 [J]. 名师在线 ,2025,11(02):90-92.