基于生活情境的高中政治教学设计与实践

廖钰莹

《文渊(高中版)》 2025年12期

信丰县第一中学（江西省信丰中学北校区）

10.12252/j.issn.2096-6288.2025.12.244

基于生活情境的高中政治教学设计，是将政治学科知识与学生现实生活紧密结合，通过构建真实或模拟的生活场景，引导学生主动探究、思考和运用知识的教学模式。该实践旨在打破传统政治教学中知识与生活脱节的局限，提升学生的学科核心素养，增强政治教学的针对性和实效性，对推动高中政治教学改革具有重要意义。

高中政治；生活情境；教学设计；教学实践；核心素养