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薛凌
《文渊(高中版)》 2025年12期
福建省宁德市蕉城区中等技术学校
产教融合已成为推动中职教育高质量发展的关键路径,而英语教学模式改革是其中的重要环节。本文立足产教融合视角,从宏观战略需求、中观教育发展、微观学生成长三个维度论证了中职英语教学改革的必要性,深入剖析了课程设置与产业需求脱节、实践教学薄弱、师资结构失衡、校企合作表面化等现实困境,并提出了课程体系专业化改造、实践平台协同化建设、师资队伍复合化培养、评价机制立体化创新四条改革路径。以期通过系统性的教学模式重构,培养“懂专业、会英语、能实战”的复合型技术技能人才,实现教育链与产业链的深度融合,为区域经济转型升级提供有力的人才支撑。
产教融合;中职英语;教学模式;校企合作;职业能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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