高职院校学生学习效率提高的研究——以兰州职业技术学院为例

费青腾

《文渊(高中版)》 2025年11期

兰州职业技术学院

为提高高职院校学生的学习效率，促进综合素质和职业发展，本文以兰州职业技术学院为例，探讨高职院校学生学习效率提高的研究。首先，分析了高职院校教学中存在的问题，包括学生学习效率低、实践教学环节薄弱、课程体系设置不合理等。其次，阐述了提高学生学习效率的意义，包括提高学习质量和培养学生自主学习能力。最后，提出了一系列提高学生学习效率的路径，包括以就业为导向，完善课程体系建设；加强实践教学力度，开展校企合作；坚持开展大学生入学职业生涯规划；鼓励开设专业社团丰富课余生活。

高职院校；学生学习；学习效率