数字化赋能高职课堂教学改革的实施策略研究

李姝蓉

《文渊(高中版)》 2025年11期

辽源职业技术学院

随着数字化时代以前所未有的速度全面到来，信息技术的飞速发展如汹涌浪潮般席卷各个领域，高职课堂教学改革也置身于这股浪潮之中，面临着全新的机遇与前所未有的挑战。数字化技术为高职课堂带来了丰富多元的教学资源、创新多样的教学手段以及高效便捷的交互方式。旨在深入探讨数字化赋能高职课堂教学改革的实施策略，通过细致分析数字化对高职课堂教学产生的深远影响，从教学理念更新、教学资源整合等多方面提出切实可行的具体策略，助力提升高职课堂教学质量，培育适应数字化时代需求的高素质技术技能人才。

数字化赋能；高职课堂教学；教学改革；实施策略