以赛促教：技能竞赛驱动化工安全技术教学改革的实践与反思

吕洁

《文渊(高中版)》 2025年11期

新疆石河子职业技术学院

高职院校作为化工专业人才培养的重要阵地，其教学质量直接关系到行业人才储备。技能竞赛作为一种创新性教育手段，能够有效对接行业需求，激发学生学习兴趣，提升其综合素养。将技能竞赛融入化工安全技术教学，不仅有助于解决传统教学中的弊端，还能为学生提供真实的实践场景，使其更好地适应未来工作岗位，对推动化工安全技术教学改革、提升教学质量具有重要的现实意义。

以赛促教；化工安全；教学改革