数字化转型背景下土木工程专业教学升级改造路径研究

吴永强‌肖永‌王朋‌周宇

《文渊(高中版)》 2025年11期

佳木斯大学建筑工程学院

在数字技术与产业变革深度融合的背景下，土木工程专业面临行业转型、课程滞后、人才需求升级等挑战，传统培养模式已难以满足建筑行业对新型工程技术人才的需求。本文通过剖析行业发展现状，提出以市场需求为导向构建 “学习产出 ”型培养体系，以教学资源优化推进整合升级，以信息技术融合打造数字赋能生态三大核心路径。通过动态化课程改革、阶梯式实践教学、项目式课程重构等举措，推动专业教育与行业需求精准对接。研究表明，深化产教融合、革新教学模式，是实现土木工程专业数字化转型、推动行业高质量发展的关键所在。

数字化转型；土木工程专业；专业升级；人才培养；教学改革