“立德树人”理念的高中历史教学探索方略

马腾

《文渊(高中版)》 2025年11期

陕西省勉县武侯中学

新课标背景下，高中历史教师在开展课堂教学活动时，应将“立德树人”作为核心教学理念，进而根据高中生的学习特点和学习需求，向学生传授相应的历史知识，并在教学中渗透品德素质教育，这样才能从根本上促进学生健康成长，实现其全面发展目标。本文也会针对高中历史课堂教学中开展立德树人教学的重要意义以及传统课堂教学中存在的弊端问题进行着重分析，并提出相应的教学原则以及优化策略，以便有关人士参考。

“立德树人”理念；高中历史；教学现状；应用原则；教学策略