高职学前美术教育促进儿童创造力发展的课程设计与实践探索

刘晓涛

《文渊(小学版)》 2025年10期

陕西省安康职业技术学院

儿童时期是创造力发展的黄金阶段，而美术教育作为一种极具创造性的教育形式，在培养儿童创造力方面具有独特的优势。高职学前美术教育承担着为学前教育机构培养合格师资的重要任务，其课程设计的质量直接影响着未来幼儿教师的专业素养和儿童创造力培养的效果。基于此，本文首先阐述儿童创造力发展与高职学前美术教育的重要性，其次阐述高职学前美术教育促进儿童创造力发展的课程设计内容，最后提出几条高职学前美术教育促进儿童创造力发展的课程实践路径，以供参考。

高职学前美术教育；儿童创造力发展；课程设计实践