传统文化元素融入幼儿园自主游戏活动的策略研究

刘思莉

《文渊(小学版)》 2025年10期

江西省吉安市安福县高新区幼儿园

在文化传承与幼儿教育融合的时代背景下，探索传统文化元素融入幼儿园自主游戏活动的有效策略至关重要。通过深入剖析传统文化与幼儿游戏的契合点，挖掘面临的现实困境，提出多维度融入路径，涵盖游戏环境创设、材料开发、内容设计、教师指导及家园共育等方面，旨在推动传统文化在幼儿自主游戏中实现创新性传承与发展，提升幼儿文化素养与综合能力。

传统文化；幼儿园；自主游戏；活动策略；文化传承