摘 要：
在教育数字化转型的浪潮中，生成式人工智能（GenAI）正以其强大的能力为高中古诗文教学带来新的机遇与挑战。高中古诗文作为中华优秀传统文化的重要载体，其教学一直是语文教学的重点与难点。传统教学模式在激发学生兴趣、拓展学习深度和广度等方面存在一定局限。而GenAI具有智能交互、内容生成等特性，能够为古诗文教学提供丰富的资源和创新的教学方式。探索GenAI在高中古诗文教学中的实践，对于提升教学质量、培养学生的文化素养和创新思维具有重要意义。本文将围绕GenAI在高中古诗文教学中的实践应用展开研究。
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