新课标下高中生物大单元教学策略

马普余

《文渊(高中版)》 2025年10期

宁夏青铜峡市第一中学

生物是一门研究生命发展历程的学科，但受到应试理念的影响，学生的思维被禁锢于狭隘的空间内，其生物学习也较为枯燥。在新课标理念的推动下，教师要树立起大单元教学的观点，认真思考新课标理念与大单元教学理念，积极探究高中生物开展大单元教学的价值，并努力探寻生物大单元教学的开展策略，以保证学生的学习效果，促进学生生物学科素养的发展。

新课标；高中生物；大单元