数智技术赋能民办高校体育教育：现实困境与发展路径

伍云凤 李青青

《文渊(高中版)》 2025年10期

南昌大学共青学院

民办高校在教育资源、师资力量和制度创新方面具有较大优势，但在数智技术赋能体育教学方面仍面临诸多挑战。以人工智能、大数据、云计算等技术为代表的数智技术，为体育教学提供了个性化、智能化的可能性，但其在实际应用中存在一些问题，阻碍了体育教育的创新发展。基于此，本文旨在深入分析数智技术赋能民办高校体育教育的困境与潜力，提出相应的应对策略，以期推动体育教育从传统模式向智能化、生态化转型，为培养具有创新精神和实践能力的体育人才提供理论基础和可行路径。

数智技术；民办高校；体育教育