数字化融创视域下中职机电一体化智慧课堂建构路径

李湘扶

《文渊(高中版)》 2025年09期

赤壁职业教育（集团）学校

本研究深度聚焦于数字化赋能在中职机电一体化课程智慧教学中的多元应用，通过全面而且系统性地剖析智慧教学在中职机电一体化课程教学过程中的应用必要性，精准揭示当前教学实践环节存在的深层问题，并结合大量生动且具代表性的实践案例，详细阐释具有高度可行性与实效性的提升路径，以期通过真实的实践数据严谨验证提升路径的有效性。

数字化赋能；中职机电一体化；智慧教学；教学改革