“以典育人”融入高职思政教学的应用研究

陶婷

《文渊(高中版)》 2025年08期

安徽审计职业学院

我国职业院校坚决贯彻落实习总书记关于教育的重要论述，特别是关于高校思政课、马克思主义学院建设的重要批示精神和党中央决策部署，贯彻党的教育方针，在思政课堂建设方面取得了重大成就。“以典育人”背后蕴含丰富政治价值、哲学思维，不失为优秀思政教学资源。近些年来，各高职院校也不断将中华优秀传统文化典故融入思政教学，发挥出了其在教学中的巨大优势，但也存在一些问题，本文旨在通过分析其背后原因再提出相应优化路径。

以典育人；高职院校；思政教学