信息技术促进初中语文教学有效性提升的策略研究

余彤

《文渊(中学版)》 2025年08期

江西省宜春市宜丰县第二中学

信息技术在教育领域的迅速发展为初中语文教学带来了前所未有的机遇。本文探讨了信息技术如何有效促进初中语文教学的效果提升，主要通过多媒体资源的应用、在线互动平台的建设以及智能化学习工具的使用，提升学生的学习兴趣和参与度。研究发现，信息技术不仅能优化课堂教学结构，还能为个性化学习提供支持，进而提高学生的语文综合能力。本文提出了几项具体的策略，旨在为教师提供切实可行的教学创新路径。

信息技术；初中语文；教学效果；策略；个性化学习