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杨晶
《文渊(小学版)》 2025年07期
山西省运城市夏县新建路小学
自主学习能力是核心素养能力的一种。教师通过发展学生的自主学习能力,可以增强学生的主体意识,使学生掌握科学的学习技巧。但目前部分教师尚未意识到自主学习能力培养的重要性,在实际教学中仍然存在忽视学生的学习兴趣、教学方法单一、教师占据课堂主体地位等问题,需要教师结合新课标的要求进行改革和创新。本文分析了在小学数学教学中培养学生自主学习能力的价值和策略,希望可以引发教师的教学反思,使教师意识到传统教学模式的不足,从而积极探究培养学生自主学习能力的科学教学方法,促进小学数学教学的创新发展。
小学数学;自主学习能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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