支架式教学引领下中职语文教师微写作教学素养与能力提升研究

刘宗芳 1 王亚惠 2 巴特蒙柯·曹丽梦 3

《文渊(高中版)》 2025年05期

1. 伊犁职业技术学院；2. 新疆维吾尔自治区伊宁卫生学校；3. 伊犁中等职业技术学校

在中职语文教学体系里，微写作教学至关重要，它不仅能锻炼学生的语言表达能力，还能为其未来的职业发展与日常交流奠定基础。支架式教学作为一种有效的教学策略，为中职语文教师开展微写作教学提供了新的思路与方法。本研究聚焦于支架式教学引领下中职语文教师微写作教学素养与能力的提升。通过对相关理论的深入剖析，结合中职语文教学实际，探究当前教师在微写作教学中存在的问题，从多维度阐述支架式教学对教师素养与能力提升的意义，并提出具体的提升路径。旨在为中职语文教师改进微写作教学、提高教学质量提供理论支持与实践指导，助力中职学生语文综合素养的提升。

中职语文；支架式教学；微写作教学；素养与能力