基于核心素养的初中生物项目式学习模式构建与实践

赵雪梅

《文渊(中学版)》 2025年04期

湖南省郴州市第六中学

随着教学的改革，培养学生核心素养成为现代化教育的重要基础。在初中生物的教学过程中，教师通过多样化的项目式教学方式来促进学生进行高效率的学习，有效实现教学目标。在教师的积极探索下，初中生物的课堂教学摆脱了传统教学课堂的教学方式，更加注重对于学生综合能力的培养，项目式学习模式更好地提升了学生的综合素质，提升了学生的学习能力。

核心素养；初中生物；项目式学习