应用通用技术辅助高中生物教学研究

孙国庆

《文渊(高中版)》 2025年04期

山东省泰安英雄山中学

在高中生物教学中积极引入通用技术，能够突破传统教学模式的局限，借助先进技术，构建起融合多种教学手段的多元化教学模式，为学生提供丰富学习体验，从多维度促进学生思考，有力推动学生学科核心素养的培育。基于此，本文将围绕通用技术辅助高中生物教学的相关问题，分析了通用技术辅助高中生物教学的优势，揭示当前通用技术在高中生物教学中的应用现状，并提出具有针对性和可操作性的应用策略，希望能够对相关人员有所帮助。

通用技术；高中生物教学；教学辅助；教育技术融合