幼儿绘本阅读对语言发展的影响分析

其美拉宗

《文渊(小学版)》 2025年03期

西藏阿里地区改则县幼儿园

本文探讨了幼儿期绘本阅读与语言发展之间的关系。通过对现有文献的系统分析和实地观察研究，我们评估了绘本阅读对幼儿词汇量、语法结构理解以及叙事能力的具体影响。研究结果表明，规律的绘本阅读活动能显著提升幼儿的语言技能，特别是在词汇积累和语法使用上。

绘本阅读；语言发展；幼儿教育；词汇学习；叙事技能