生本理念下的小学语文朗读教学

摆晓艳

《文渊(小学版)》 2025年03期

新疆伊犁察布查尔县米粮泉回族乡中心校

朗读是每个学生都必须要具备的能力，也是语文教学中至关重要的组成部分。为了提高朗读教学的效果，教师应正确看待朗读教学，结合学生学情与教学内容设计多样化的朗读教学活动，真正落实生本理念；通过设计游戏、创设情境、角色扮演等多种教学方式，有针对性提高学生的朗读能力，使其掌握更多的朗读技巧，为其当前、日后学习都做好充足准备。

生本理念；小学语文；朗读教学