以人为本,以情育人——小学班主任管理艺术探究

张倩倩

《文渊(小学版)》 2025年03期

宁阳县实验小学

在全面深化素质教育的背景下，小学班主任既要对学生的学习与生活进行细致的管理，也要对学生进行德育教育，同时这也是一件很有意义的工作。在平时的教育工作中，班主任要坚持“以人为中心，以情感育人”这一核心思想，在教学中巧施德育教育因素，潜移默化地熏陶学生。同时，班主任也要用温和和智慧，做好学生的日常管理和心理疏导，营造一个好的学习氛围，用自己的聪明才智和汗水去浇灌每个孩子的成长轨迹，为培养“德、美、劳”的社会主义建设者和接班人尽一份绵薄之力。

以情育人；小学班主任；班级管理；心理健康；全面发展