民办高校心理学专业“五融合”实践教学模式探索与实践

刘立娜

《文渊(高中版)》 2025年03期

长春光华学院现代教育学院心理学系

为了提高民办高校应用心理学专业实践教学的质量，针对应用心理学专业实践教学发展存在的问题，以“三螺旋”理论为指导，深化政-企-校多方合作，突出学生实景化实践平台建设，挖掘社会心理服务项目中的课程思政元素，构建与实践“五融合”实践教学模式，并对进行总结与反思。

民办高校；“五融合”实践教学模式；社会心理服务