摘 要：
随着信息技术的飞速发展，其与课程的整合越来越受到重视，并逐渐成为课堂教学改革的焦点。在小学英语教学中，信息技术可以为课堂教学增添新的活力，给学生带来不一样的学习体验，也为教师提供了更为广阔的教学空间。合理运用信息技术，能够突破时间和空间的限制，使学生更加直观地感知和理解知识；能够丰富教学内容，帮助学生在较短时间内掌握新知识；能够活跃课堂气氛，为学生提供丰富的学习体验。然而，目前小学英语教学仍然存在一些问题。本文探讨信息化背景下的创新优化实践策略，为小学英语教学提供可行的解决方案，以提高教学质量和学生英语能力。
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