素养导向视角下的小学美术教学模式

黎蔓霞

《文渊(小学版)》 2025年02期

赣州市沙石吉埠小学

在现代教育的改革发展进程中，核心素养已经逐渐成了教师重点关注的教学内容，在日常教学活动中，教师需要结合新课标中对核心素养的要求，加强对学生的教育指导，组织各种形式的教学策略，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展。美术这门学科作为小学阶段素质教育的主要学科之一，教师更需要创新美术教学模式，将学生的注意力吸引在课堂上，激发学生对美术创作的兴趣，因此笔者在本文中探索了素养导向视角下的小学美术教学模式。

素养导向；小学美术；教学模式